先週に引き続き，平和について学習するために，広島の平和記念公園と平和記念資料館へ行きました。平和記念公園ではまず，児童全員，そして先生方にも協力していただいて作った折鶴を原爆の子の像に捧げました。その後，グループごとにフィールドワークを行い，自分たちで決めていたポイントをそれぞれ巡りました。最後に平和記念資料館へ行きました。一発の原爆の威力，それがもたらした被害の大きさや悲惨さを学び，核兵器は世界にあってはならないことを学ぶことができました。（画像は児童が撮影したものです。）

　先日，銀河学院中学１年生と共に学んだ「鞆学」。その鞆の浦について学んだことを，中学１年生が小学５年生に向けてプレゼンしてくれました。子ども達は，「鞆学」で一緒に学んだ中学生ともう一度会えることや，パワーポイントでのプレゼンがどんな内容なのかとてもワクワクしていました。クイズなども交えながら楽しく鞆の浦についていろいろな情報をプレゼンしてくれたので，子ども達はより一層鞆の浦について興味を持ちました。次は，５年生が６年生にプレゼンをする番です。

　図工で，造形遊び「ひかりのプレゼント」を行いました。１組と２組合同授業です。これは，光を通す材質の面白さに気付き，映る形や色の見え方の変化を楽しむ授業です。大きなビニール袋と色セロファンを使って，いろいろな形を作りました。

　この日は天気もよく，色セロファンで作った形が地面にきれいに映りました。映った形がイメージと違うことを感じ，教室に戻って作り直しをしてから，また外に出ました。地面や白い壁に映したり，友達の作品と重ねて映したりして，色が重なって違う色に見えることや映す場所によって形が変わって見えることに面白さを感じていました。「残った色セロファンで，おうちでもやってみよう。」と，ますます創作意欲が増しているようでした。

　今学期，２度目の茶道の学習がありました。今日から「霜降（そうこう）」という時期に入りました。朝晩が冷え込むようになったことや，秋の美味しい食べ物を考えたり，イチョウの葉の形をしたものや栗を使ったお茶菓子を食べたりしながら，秋の深まりを感じることができました。今回はお茶を味わった後，自分で茶名も考えました。「秋の風」，「秋の味」など季節にちなんだ素敵な名前を考えることができていました。

　学習発表会の練習を通して，心を一つにすることの楽しさや大切さを学んだことが，床の間の拝見，懐紙やお茶の受け渡しをする場面でも活かすことができました。

　３年生は，社会見学で「備後漬物（株）」と「カイハラ（株）」に行って来ました。

　備後漬物では，商品の説明を受け，実際に商品を作っている工程を見学しました。備後漬物で有名な「キムチ」の製造ラインでは，少ない人数で機械を使って多くの商品が作られ，出荷に向けた最終チェックでも，人の目だけでなく機械でも行われていました。機械のチェックでは，１ミリメートル以下の異物まで発見すると言うことを聞いて子ども達は驚いていました。

　カイハラでは，糸を作り束にして染色して行く工程を見学しました。工場の中では多くの方が働いておられ，一人ひとりが責任をもって仕事を行うことが大切だと話してくださいました。「みんなの係活動と同じだよ。」と言われて，少し仕事が身近に感じられたかもしれません。また，藍染め体験では，真っ白なハンカチをいろいろな模様に染めることができました。工場で働く人達の様子がよく分かる社会見学になりました。