音楽科「いろんな木の実」の学習で，歌と打楽器を合わせて演奏する学習を行いました。

　はじめはリズムを正確に演奏したり，拍の流れにうまくのることができなかったりと苦戦していました。しかし，チームで協力して練習を重ねるうちに，だんだんと拍の流れにのって演奏できるようになってきました。

　歌と打楽器を重ねて演奏してみると，「拍に合わせるのは難しいけれど，打楽器が入ると迫力が出るね。」，「リズムを感じて歌うと，笑顔になれるし自然と体が動いてしまうよ。」など，打楽器がもたらす音の力を体感することができました。

　家庭科の学習を毎週楽しみにしています。

　今，裁縫の学習をしており，裁縫用具の名前と役割を１つずつ覚えながら実習をしています。針に糸を通した後に玉結びをし，布を持って縫います。縫い終わると玉止めをします。子ども達は，縫い方の「なみ縫い」，「返し縫い」，「かがり縫い」を手縫い用の練習布を使って，ひと針ひと針真剣な表情で縫っています。２つ穴ボタン付けにチャレンジしました。出来上がった作品を友達と見せ合い「すごいね。」，「上手だね。」と声をかけ合っていました。

　次は，小物入れ作りにチャレンジします。楽しみですね。

　生活科の学習で，２年１組が学校周辺の「町たんけん」に出かけました。子ども達は，先週からこの町たんけんを心待ちにしていました！！

　歩きながら，「自然・安全・くらしのお助け」に関わるものを見つけました。「あっ！あそこにあるよ。」「ここ見て！！」など，見つけたものは，ワークシートに記録していきました。また，大門駅にも行って駅の構内も見学させていただきました。

　いろいろな発見ができて，楽しい町たんけんになりました。

　4年生は，社会科で「ごみのしまつと活用」の学習をしています。今回の授業は，リユース，リデュース，リサイクル，『３R』についてです。ごみをどうしたら減らせるか，自分たちが普段から出来ることを話し合いました。いらないものを買わない，買ったものは大切に使うなどのたくさんの意見がでました。

　みんながごみを減らしていこうと，授業を通して少しずつでも意識をして欲しいなと思います。

　国語科「かんさつ名人になろう」の学習で，２回目の観察を行いました。前回の観察から約２週間。ずいぶん実が大きくなっていたようで，「ピンポン玉くらいの大きさかな…」，「ビー玉よりは大きいな…」などと，友だちと話をしながらじっくり観察をしていました。

　１回目に書いた観察記録の文章を参考に，今回はすらすら文章を書くことができました。絵も上手に描くことができ，みんな「かんさつ名人」になれました！！！