１学期も残すところ3日となった今日，１年生と６年生の合同レクリエーションを６，７時間目に行いました。６年生のレクリエーション係が企画・進行を担当し，１年生にプレゼントも作って渡しました。
　雨が降り，記念体育館ですることになりましたが，レクリエーション係の指示に従って６年生が１年生に声を掛けながら動き，「おにごっこ」や「転がしドッジ」などをしました。途中に水分補給の時間を取るなど，さすが６年生だなと思える進行をしていました。
「おにごっこ」では，１年生が６年生の手を握って一緒に逃げている微笑ましい姿を見る事ができました。「転がしドッジ」では，優しいボールを投げる６年生，当てようと思いっ切り投げる１年生と対照的に見えましたが，どちらもとても楽しそうでした。１学期の最後に有意義な時間をもつことができでよかったです。

　３年生６３名は，福山少年自然の家へ野外活動に行きました。前日に大雨警報が発令され，できるかどうか不安な状態でしたが，無事に決行できてよかったです。
　今回の活動の目標は，『①友達と協力して，よく考えて行動する』『②施設を利用するマナーやルールを守る』『③校外活動を楽しみ，友達のことをもっと知る』でした。壁掛けづくりや食事，積み木の活動を通して，協力することの大切さや友達の新たな一面を発見できたように思います。
　野外活動を通して，学んだことや経験したことを今後の生活に生かしてほしいと思います。

　１年生になり初めての伝統文化学習「華道」の時間です。わくわくしながら授業開始しました。「①茎は斜めに切る。」「②花の顔を自分の方に向ける。」「③花を生ける時は両手で生ける。」といった花を生ける時のきまりを確かめて，花材をオアシスに生けていきました。
　完成した花を見ながら，「うまくいくか心配したけど，うまくできてよかった。」「花を見てやさしい気持ちになった。」という感想をもつことができました。

　２名の講師の先生をお招きして，夢をかなえるためのライフプランの作り方を学びました。ライフプランとは，将来の夢をかなえるために何をするべきか，どんなことにお金がかかるかということを考えるプランのことです。そのライフプランの必要性や立て方などを，有名なスポーツ選手を例に挙げながら教えて下さいました。その後実際にライフプランシートを，グループや個人で書いていきました。具体的に計画を立てていく上で，お金がたくさんかかることや，いろいろな勉強をしていかなければならないということを改めて感じることができたのではないかと思います。

　２年生になって，はじめての華道の授業がありました。
「夏のさわやかなけしきを生けよう」をめあてに，ひまわりを中心にして，カーネーションやリアトリスを生けていきました。
黄色のひまわりの兄弟が笑顔でゆれているような，素敵な作品ができました。
「おうちの人に見せるのが楽しみ！」と，みんなも笑顔になりました。