５年生になり、３週間が経ちました。高学年の仲間入りをして、学校を引っ張っていこうと、子ども達はやる気に満ち溢れています。

　新たに委員会やクラブ活動、家庭科や算数演習、国語読解などが始まりました。水曜日と土曜日以外は７時間目まで授業があり体力的にも大変ですが、疲れた様子も見せず楽しみながら毎日学んでいます。

　５月の運動会では、運営の仕事を行います。いろいろな体験をしてさらに成長していってほしいです。

   ３年生は算数科の授業で「かけ算」の学習をしています。今回は、ゲームを通して０のかけ算の仕組みについて考えました。行ったゲームは、点とりゲーム！１人につき１０個ずつおはじきを弾き、点数が書かれたエリアに入れることができたおはじきの数の合計点数で競うゲームです。

　もちろん子ども達は、大盛り上がりでおはじきを弾いていました。そして、その後同じグループの友達と相談しながら、自分の合計点数を出していました。「５点のところに４個入っていたから、５×４＝２０点だ！」、「３点のところには０個だから３×０＝０点だ～。」、「０点のところに４個もあるから点にはならないなあ。」と、口々に話しながら計算をしているうちに、０のかけ算の仕組みを理解することができている様子でした。

　みんなが楽しみながら学習に取り組むことができた１時間でした。

   ２回目の図工の授業がありました。「どんどん　かくのは　たのしいな」の学習で、クレヨンを使って、にこにこのおひさまの絵を描きました。

　今日のめあては、「しっかりと塗ること」と「全部の色を使うこと」。みんな、にこにこのおひさまを、どんな色で表そうかと一生懸命考えて、真剣にクレヨンを走らせていました。

おひさまの周りには、すきなものやあったらいいなと思うものを描き込んで、わくわくする景色に仕上げました。

   授業の最後には、みんなの作品を見合う「教室美術館」をして、友達の作品を楽しみました。「これ、すごいね。」「いろんな色で、光ってるみたいだね。」など、友達の工夫を見付けて、もっと図工が楽しくなってきました。

   ２年生の国語では、「じゅんばんにならぼう」の学習をしました。この学習では、順番に並ぶとき、どのようにすれば早く並ぶことができるのか考えました。教室移動や校外学習、５月２日には遠足があります。そういう場面をイメージしながら学習しました。

　早く並ぶために、しっかりと話をきくこと、声を掛け合うこと、しっかりと並べたか確認することこの３つを意識しながら授業で並ぶ練習をしました。

   練習では、しっかりと声を掛け合ったり、手を取り並ぶ場所まで案内したりしている子も見られました。お互いに助け合いながら一生懸命取り組むことができました。

   4月7日の入学式に、可愛い新入生をお迎えしました。今日4月9日は、1年生にとって、初めての登校です。早朝から通学バスに乗る子、電車に乗る子、保護者の方の車での送迎もあります。それぞれ、どんな朝を迎えたでしょうか。緊張して眠れなかった子はいないでしょうか。朝ごはんは食べられたでしょうか。

   今日からドキドキの学校生活が始まります。何もかもが初めての事ばかり。でも、大丈夫。登校の時には、お兄さんやお姉さんが、靴箱を教えてくれたり、教室を案内してくれたりしていました。みなさんが毎日、目を輝かせて登校してくれることを願っています。