４年生からは木版画を作ります。今日は初めて彫刻刀の使い方を学習しました。 「三角刀」「丸刀」「平刀」の３種類を使い，それぞれどんな所で活用すればよいかを教わりました。３つの彫刻刀でできる線を楽しみながら，少し緊張もしつつ彫り進めていきました。下絵に描いた線を慎重に彫る表情は，真剣そのものでした。どんな版画が完成するか楽しみです。

　３年生は，図画工作科の鑑賞の学習でふくやま美術館に行って来ました。

　美術館は，絵や彫刻などが展示してある場所，作品が納めてある収蔵庫（まるで大きな金庫のようでした。）や作品を運ぶ大きなエレベーター（３０００ｋｇまで運べる）などがあるバックヤードと呼ばれる場所がありました。「バックヤードは，ハローズにもあった。」と，以前の見学を思い出していました。

　美術館の仕事は，作品を展示したり，作品を購入したり借りたりすることや館内で作品作りをする場所を提供したり，作品について広く知ってもらう活動をしたりするという説明を受けました。シャガールの作品を３億円で購入したという話を聞いてとても驚いていました。

　表情や色合いなどに着目して見るように説明を受けると，１枚の絵を食い入るように見て感想を言葉にしていました。今回の見学では，自分たちが絵を描くときや鑑賞し合うときのポイントをたくさん学ぶことができました。

　算数科「かたち」の学習で使った空き箱を利用して，図画工作科「はこでつくったよ！」の学習をしました。今回の学習のめあては，「箱を組み合わせて，楽しい気持ちになるものを作ろう。」でした。算数で学んだ，積み重ねやすい面を考えながら，ボンドで箱同士をくっつけていきました。ボンドがすぐに乾かないので「なかなか箱がくっつかないよ～。」と苦戦していましたが，近くの席の友達と箱を支え合いながら協力して作り上げていました。

　箱で作ったロボットや電車，動物などが教室を飾り，「こんなに高く組み立てられるなんてすごい！」，「このロボットかっこいい！」とお互いに感想を伝え合いながら嬉しそうに眺めていました。

　１０月２５日（木）からマラソンの練習が始まりました。グランドの工事のため月・木曜日は，１･３･６年生。水・金曜日は，２･４･５年生と分かれて練習します。１回目は，体育・整備委員さんを先頭に４分間走りました。２回目からは，体育・整備委員さんを先頭に１周走り，その後は，各自のペースで走ります。朝マラソンや休憩時間にトラックを走った周数をカードに塗っていきます。目標を立てて取り組んでいきます。

　１１月３０日（金）のマラソン大会に向けて，頑張ります。ご声援よろしくお願いします。

　５月に植えたサツマイモを,１組と２組一緒に掘りました。今年の夏はいつも以上に暑く,サツマイモの葉がなかなか繁らず大きく育つか心配でした。しかし,しっかり草取りをするなど，お世話を続けていたので,たくさんのサツマイモができていました。

　サツマイモのツルのさきから,イモが見えると「あったー！！！」と大きな歓声が上がっていました。サツマイモの赤い根を見て「これもお芋かな？」「それは根っこだよ！」と友達同士で話す姿も見られました。気づけばたくさんのサツマイモが掘れていました。仲良く２年生で分けてお家に持って帰りました。食べるのが待ち遠しいようすでした。また,残ったサツマイモは味郷ランチで調理してもらい,１年生と３年生にも秋の味覚を味わってもらいます。楽しい秋の収穫の時間になりました。