３回目の華道がありました。花材は，「アオモジ，ストック，スイートピー，タニワタリ」です。子ども達は，花材を準備すると「主の花ストックを引き立たせるようにスイートピーを生けよう！」というめあてを決めました。
　アオモジの木は，香りがよいのでつまようじに使用されることや生命力を感じる木であることを知ると，より一層生ける全体のイメージを膨らませることができました。アオモジの３本の木の長さを調節して，額縁の枠組みになるように生けました。そして，主となるストックやスイートピーの花を描くように生け大作ができあがりました。
　子ども達は，花の香りを楽しみながら一足先に春を迎えることができ喜んでいました。

　今回は，１年生・６年生との共同作業です。新１年生にプレゼントするメッセージカードを作っています。
　６年生がメッセージを書くかわいい台紙を作り，そこにお兄さん，お姉さんになる１年生が，ていねいな字で学校をしょうかいしたメッセージを書きました。
　２年生はメッセージを貼った台紙に楽しい絵を描いています。
　もらった新１年生が「わあ，すてき！」と喜んでくれる姿を思いうかべて作りました。

　５年生最後の華道の学習をしました。今回のめあては，「それぞれの花材の特徴を生かそう」です。
　花材は，春らしい「アカメヤナギ・ガーベラ・スィートピー・タニワタリ」でした。アカメヤナギの枝の表裏に気を付けながら，ためしを入れて活け，花の向きや葉の表情を工夫して作品を作り上げていきました。
活けている間にも，教室の中が一足早い春の香りに包まれていきました。完成すると，子ども達は自分の作品を嬉しそうに眺めていました。
　６年生でも華道の学習はあるので，今まで学んだことを生かして伝統文化の心を育んでいって欲しいと思います。