理科の学習では，「大地のつくり」を勉強しています。まず，ビオトープの地面を掘ってみると，自分たちが思っていたより大きな石が出てくることや，出てきた石は脆く割れやすい物があることに気づいていました。
　地層のでき方を調べる学習では，メスシリンダーの中に小さな地層を作りました。外からとってきた土をろうとにいれ水を注ぐと，ろうとの土はあっという間に流れ，メスシリンダーの中にしま模様ができました。その様子を観察し，粒の大きさごとに分かれて堆積することが分かりました。

　学活の時間に，各クラスで図書室へ行きました‼
　３年生は国語科「ちいちゃんのかげおくり」の学習で，戦時中という時代背景のお話を読み，登場人物の気持ちや場面の様子，出来事について学んできました。授業をしていると，経験したことのない出来事が多く，難しい言葉に苦戦している様子でした。昔のことをもっと知りたいという思いから，実際に図書室に行き，調べ学習をしました。
　読んでいる子ども達を見ると，絵や文から昔の時代に触れ，「昔は怖い時代もあったんだな」「今は平和で過ごすことができているんだ！」など，今と比べて初めて知ることが多くありました。
　図書室には多くの本があるので，これからも色んな種類の本に触れ，たくさんの事を学んでいってほしいと思います♪

　理科の学習では，「花から実へ」の単元を学習しています。ヘチマの花には雄花と雌花があるけれど，アサガオにはないことを知りました。そして，どの花にもおしべとめしべがあり，それぞれに役割があることを学びます。
　顕微鏡を使ってヘチマとアサガオの花粉を見ました。ピントを合わせ，はっきり見えるようになると「きれい！」「すごいよ～！」という声があちらこちらで聞こえてきました。花粉をとるときに一緒にとれた花びらを見て「花びらってこんなになってるんだ～。」と肉眼で見るのとは違う花びらの様子に驚いていました。
　１年生の頃からいろいろなアサガオやトマトなどの植物を育てた経験も思い出しながら，花から実ができるしくみを学んでいます。

　朝晩が少し肌寒くなり，秋の気配を感じ始める季節の中，２学期初めの華道を行いました。今回の花材は，ベニアオイ・リンドウ・カーネーション・レザーファンでした。リンドウをメインとして，大きなベニアオイやレザーファンをバランス良く生けることができました。足元を揃えることや，長さを均一にしないことなどの工夫を意識しながら集中して取り組み，芸術の秋を堪能しました。

　１年生は先週から国語科「うみの　かくれんぼ」の学習を始めました。文章の中から問いやそれに対する答えを見つけ出し，説明文の構成について学びました。そして，まとめの学習として，図鑑から自分のお気に入りの海の生き物を見つけ，かくれんぼの仕方を調べてワークシートにまとめました。子ども達は，海の生き物がそれぞれの体の特徴を生かした隠れ方をすることが分かり，楽しみながら調べ学習をすることができました。