ぎんがの郷日誌

　５月に植えたアサガオが，たくさんの花や実をつけ，今ではつると葉っぱが少しだけ残っている状態になりました。夏休みにもおうちでお世話を続けたアサガオを使って，リースを作ることになりました。

　まず，つると根っこを切り離して，支柱に巻きついたつるをほどいていきました。その後，つるを伸ばしてから輪にしていきました。友達と協力して上手に作ることができました。どんな飾りつけをしようかと今からワクワクしながら考えています。

　学習発表会まで，あと少しとなりました。

今日は，劇で使う大道具の火の山を作りました。ローラーでコロコロしたり，手形をおしたりして，全員で完成させました！！

東体育館に持っていって，早く練習で使いたいようです。そして衣装をつけると…さらに，やる気が出てきた２年生です☆　

 この火の山が，どの場面で使われるか…お楽しみに♪

　乗ってみたいものに乗って，行ってみたい場所や，してみたいことなどを自由に想像して絵に描いています。「どこへ行こうかな。」「そこでどんなことがしたいかな。」と楽しそうに考えていました。

「うさぎに乗って，動物園に行きたいな。」

「魔法の列車に乗って，銀河に行きたいな。」

「恐竜に乗って，大昔に行きたいな。」

　夢は膨らみます！！

１０月１４日（土）に第１０回目の学習発表会があります。子ども達は，６年生が考えてくれたテーマを胸に，日々練習に励んでいます。

 ４年生は，部分二部合唱「涙そうそう」・リコーダー奏「海の声」・合奏「三太郎音頭」を演奏します。

 心を一つにして，素晴らしい演奏をすることができるように，残り十日余り，練習を頑張っていきます。

　５年生は鞆の浦で，中学生との協働的な学びを通して，郷土を誇りに思う心や，課題解決の力を育てていくことを目的とする「鞆学合宿」を行いました。

　１日目は，まず中学生と一緒に銀河学院鞆の浦研修センターで，グループごとにお昼ご飯を食べました。子ども達は，これから行う活動が楽しみで仕方がない様子でした。その後，鞆の浦の街を中学生の先輩達と行動を共にするフィールドワークを行い，鞆の浦の自然や歴史に触れながら学んでいきました。中学生がリードして鞆の街を案内し，多くの質問にも笑顔で答えてくれたり，分かるまで何度も丁寧に説明してくれたりして，先輩達の大きな背中をより一層頼もしく感じている様子でした。中学生と別れた後は仙酔島へ行き，地層や海の生き物などについて楽しく学ぶことができました。本やインターネットで調べるだけでなく，実際に自分で足を運び，自分の目で確認することで，鞆の浦についての新しい発見や学びを多く得ることができました。

　銀河学院鞆の浦研修センターで一泊した後，研修２日目は，１日目に学んだことをグループごとに整理してまとめていきました。まとめは，昨年鞆学を経験している６年生に発表します。体験して分かったことや興味をもったことなど，一人一人が工夫してまとめていました。

　この２日間は，子ども達にとってとても充実した時間となりました。鞆学で学んだことや身につけた力を，今後の生活や学習へ生かしていきたいと思います。