ぎんがの郷日誌

　伝統文化学習で「俳句・短歌」について学びました。今日は，1時間目ということもあり，俳句と短歌の歴史について勉強しました。１５００年前からの伝統があるということを知り，とても驚いていました。

　夏の季語を入れて，個性的ですてきな俳句を作ることができました。できた作品は，「ＮＨＫ全国短歌俳句大会」に応募します！！

　来週は，短歌に挑戦します。

　５月の初めに種をまいたアサガオが，どんどんつるを伸ばし始めました。隣に置いてある友達のアサガオのつると絡んでしまいそうなぐらいに伸びたものもあります。そこで，つるを支柱に巻いてあげることにしました。伸ばしていくと，自分の身長よりも長くなっているものもありました。葉も顔くらい大きくなっていました。

　これからさらに大きく成長していくアサガオの様子を見守っていきたいと思います。

　いよいよ待ちに待った野外活動の日がやってきました。この日のために子ども達は，活動の目標を決めたり，カレー作りの練習をしたりと，念入りな準備をしてきました。心配された天候も問題なく，暑くも寒くもなく活動しやすい日になりました。

　目的地は，「福山自然研修センターふくやまふれ愛ランド」です。現地に到着すると，早速カレー作りに取り掛かりました。まきで火を起こすことも初体験。四苦八苦しながらなんとか火をつけました。火力の調整も難しかったようです。お米も上手に炊き上がり，友達と協力しておいしいカレーを作ることができました。

　午後からは「カローリング」です。カローリングとは，カーリングを室内でもできるように考えられたニュースポーツです。子ども達はチームで作戦を考え，より得点をとれるように協力しながら，楽しくゲームを行いました。

　１日という短い時間ながら，友達とたくさん触れ合い，絆を深めることができた，すばらしい活動になりました。この経験を日常生活にも生かしていってほしいと思います。

　２年生が図工で，「しんぶんしと なかよし」という学習をしました。

　まずは，新聞紙を教室の床に敷き詰めます。その上にゴロゴロ転がって，新聞紙と仲良くなります。次に，敷き詰めた新聞紙をつなげていきます。細長くしてつなげたり，丸い穴をあけてつなげたり，いろいろな工夫が見られました。そして，最後はかざりつけです。帽子を作ったり，スカートを作ったりして，自分自身をかざりつけました♪

　「見て！見て！」と自分の作品を見せてくれる姿はとても誇らしげで、笑顔がたくさんの図工の学習になりました。

　今回の図画工作の時間は，「おもしろアイデアボックス」を製作しました。

段ボールを便利で楽しく，使いやすい箱に生まれ変わらせようと，一生懸命作業に取り組みました。子ども達は事前に設計図を考え，作業に取り掛かりましたが，思い通りにならないところが多く悪戦苦闘している様子でした。しかし，子ども達は上手に軌道修正し，新たなアイデアで個性的な作品が多く出来上がってきています。完成が楽しみです。