ぎんがの郷日誌

あと１週間ほどで学習発表会です。この日は，自分たちで着る衣装を作りました。赤や青などいろいろな海の生き物をイメージして作りました。２年生は，劇のお話だけでなく，舞台の背景，小道具，衣装，ほとんどが手作りです。

　「自分たちで作っている。」という気持ちが高まり，ますます練習にも熱が入ってきています。

４年生は，図画工作科の「ほって　すって　見つけて」という学習をしています。初めて彫刻刀を使って木版画に挑戦をするため，講師の先生に来ていただきました。９月１６日は，カーボン紙を使って，板に下絵を写す方法を学びました。そして，９月２９日は彫刻刀の使い方や彫り方を学びながら，実際に板を彫っていきました。子ども達は，「丸刀と三角刀と平刀でこんなに彫れる線が違うんだ！」と新しい道具と，その使い方に興味を持ち，怪我に気を付けながら集中して作業に取り組むことができました。

待ちに待った「鞆学」　９月２７日・２８日

天候にも恵まれ，５年生は楽しみにしていた「鞆学」宿泊学習を行ってきました。

初日は，中学生とフィールドワークを行いました。１１グループに分かれて，鞆の浦の街を歩き，歴史や自然について調べました。中学生のお兄さん，お姉さんにリードしてもらいながら，事前に調べたことを実際に見たり，聞いたりすることで学習を深めることができました。

フィールドワークが終了し，中学生と別れた後は，いろは丸に乗って仙酔島に渡りました。仙酔島では，断層や岩石など見ながら島を散策しました。海の岸辺にいる生き物を見つける活動では子ども達も大興奮。楽しくカニや貝などを捕まえていました。その後，銀河学院鞆の浦研修センターに帰り，夕食を食べ，お風呂に入って，楽しいレクレーションをして，１日目が終了しました。

２日目は，フィールドワークで調べたことをまとめる学習です。レイアウトを考え，何を伝えるか話し合い，模造紙にまとめていきました。同じ鞆の浦のことでも，グループによってまとめ方に違いがあり，どのグループにも特色があって，おもしろいまとめができました。

このまとめは後日，６年生に対して発表を行います。どのような反応をしてもらえるか楽しみです。

この２日間を通して，鞆の浦の歴史や自然を肌で感じることで，福山にはこんなに素晴らしい所があるということに気づくことができました。また，さらに友達との絆を深めることができました。そして，中学生への憧れも生まれました。そんな学びができた鞆の浦のことが大好きになった５年生達でした。

１年生が，２回目の華道の学習をしました。

今回の華道のテーマは秋でした。花材は，ドラゴン柳・ミニパイン・レモンリーフ・デンドロ・アンスリュームです。

花器の中心に，ミニパインを活け，花のイメージを膨らませました。

子どもたちは，「ドラゴン柳を巻きつけるところが難しかった」や「レモンリーフをつつみこむところを工夫した」などと感想を教えてくれました。

次回の華道のテーマは，冬です！！どんな，花材が届くか楽しみです。

学習発表会に向けて，１年生が初めての体育館練習を行いました。今日は，入退場の練習をしました。各列ごとに動きが違うのですが，繰り返し練習をしたことで，動きを覚えることができました。

音楽室では，けんばん奏の練習をしました。指使いが難しく，苦戦していますが，１０月１５日（土）の本番に向けて気合を入れて，練習を続けます！！！

ぜひ，見に来てください。