１年生の育てた朝顔が色鮮やかに咲いています。今日で８１日間の１学期が終わります。
体育館で終業式が行われました。その中で、校長先生が、「二つのやくそく〈早寝・早起き・朝ごはん〉〈よく学び、よく遊ぶ〉を実行しましょう。」とお話しされました。規則正しい生活を送り、興味あることを深く勉強して時間を大切に使いましょう。
学年代表による「１学期を振り返って」の発表もありました。教科学習では、あきらめずに最後までがんばることの大切さに気付いたり、グループの話合い活動では、我を通すことよりも目的を明確にし、譲ることが効率的であるということに気付いたり、それぞれの成長が感じられました。友達の発表に真剣に聞き入る子ども達は、どんな想いをもったでしょうか。
２学期には、元気に日焼けした顔がそろうといいですね。楽しい夏休みを！
 |
 |
 |
 |
7月9日に野外活動に行ってきました。7月10日には、班に分かれ、それぞれよかったところや反省点を話し合い、自分たちが立てた目標が達成できたのか振り返りを行いました。この反省から次の活動で気を付けていくことやみんなで協力することの大切さに気付くことができました。
３年生は、来年４年生になって次の３年生をリードできるような行動について考えることができました。また、４年生は来年の５年生に向けて、一人一人が責任を持った行動ができるようになることを意識することができました。来年に向けてさらにステップアップした学年を目指すきっかけとなりました。
 |
 |
 |
 |
 |
今日は、ずっと楽しみにしていた「お茶（茶道）」の授業の日です。みんな、朝から、わくわく、そわそわしていました！
茶道は、小学校校舎の隣、紅梅苑（こうばいえん）で行います。山本先生の「お茶の授業は、お作法の授業です。玄関の入り方から始まるんですよ。」の言葉に、みんなの背筋が伸びました。
茶室は２階です。畳の部屋に、たまたま、緋毛氈（ひもうせん）が敷かれていて、その上に正座をすると、身が引き締まりました。お茶の心、「和敬静寂」を心に留め、お菓子やお茶のいただき方の作法を学びました。お茶碗が大きくて重たいので、手元で回すのがたいへんでしたが、先生のお手本をしっかり見て頑張りました。
お茶はちょっと苦かったけれど、これは「日本の心、日本の味」ですね。みんな、「おいしかった。」「お菓子がかわいかった。」と、とても嬉しそうに話していました。次の茶道が、待ち遠しくなったようでした。
 |
 |
 |
 |
 |
 |
先日、伝統文化学習として茶道を体験しました。２年生になって初めての茶道ということで入室から退室までの様々な作法を学びました。
靴を脱いだ後の揃え方や縁を踏まず足を揃えた状態で挨拶をし、右足から入室をすることを教わり、いつもとは違う雰囲気に緊張感をもってスタートしました。
「和敬清寂」の言葉の意味を学んだり、くろもじの持ち方をお箸で練習したりしました。慣れない作法に戸惑いながらも先生の話に真剣に耳を傾け、何回も繰り返し練習しまし
た。いよいよ楽しみにしていた和菓子を目の前にし、緊張も少し和らぎ、美味しそうな顔で食べていました。７月にちなんだ「天の川」という和菓子を頂きました。和菓子の甘さに対して抹茶の苦みは子ども達には早かったようで、「苦い」という声も聞こえてきました。
初めての茶道で、お茶をたてる音を感じたり、抹茶の苦みを味わったり、貴重な体験をすることができたと思います。
 |
 |
 |
 |
２年生初の華道をしました。華材は、「ひまわり」「ヒペリカム」「レザーファン」「カスミソウ」でした。４種類の花を使って、夏らしく生けようと長さや向き、位置を考えながら生けました。茎を斜めに切ることや、両手で優しくオアシスに生けることなど、１年生で学習したことを思い出しながら、大事そうにお花を扱っていました。
出来上がると、「ヒマワリの黄色が鮮やかだね。」「夏らしくなったあ。」「きれいだなあ。」
「カスミソウって、こんな風に使うんだあ。」などいろいろな感想を言っていました。
また、お家にもって帰って飾ってもらったり、「きれいだね」と喜んでもらったりしました。次の華道も楽しみにしています。
 |
 |
 |
 |
